因为案例只是对之前内容的复制粘贴，所以我把**总结**写在前面。 前文也阐述过， 一个人要做好一件事情，既需要**方法论**，也需要**大脑内包含素材** 素材的来源，除了应急性的查找资料外，就是日常生活工作中观察得来。 一个人的短期记忆力是有上限的，长期记忆则需要更多的时间去重复，如果没有良好的观察方法，当面对一个较为复杂的系统（比如游戏）时，观察到的信息就会失真程度就会很高，或者观察得没有效率。 如果没有经过培训，我们会下意识的挑选自己喜欢的，在意的维度去观察，大脑为了让我们“更加专心”，还会抑制掉其他维度的信息。所以摆脱自己的生理极限，与自己的生物本能做对抗，就是**科学观察事物的第一步**。 学会评测游戏，是设计师构建自己专业素养的基本能力，而观察的**维度**，恰恰就是设计师设计时需要考虑的维度。构建评测维度，改善评测维度，就是设计师要花一辈子去做的事情。 基于实际工作需求，多杰依照工作顺序分享了**评测维度**，希望读者能理解里面的思考方式，具体到某个维度或者某种经验，反而不那么重要，毕竟每个观察者所观察的对象不同，所处的环境、观察需求也不一样。 目前分享给大家的观察体系，并不是一下子出来的，而是常年在工作中总结出来并不断优化的，所以大家也不急，先创建一个最简单的模型，再慢慢完善优化就是了。 如果有人问你：“你怎么确保你评测的就是对的？” 那告诉他：**“第一次我甚至可能100%的错误，但我有了参考的框架，重复很多遍以后，我的成功率会高于你，只要我坚持这么做。”** 在实际工作中，我们则会以《**诊断书**》的形式去评估一个游戏，并在团队内进行会议以方便大家了解项目诊断后的结果。叫这个名字，则是多杰希望像西医那样根据检查的参数就能诊断出问题，然后对症下药。 基于实际工作结果稍加修改掉敏感内容，所以会显得有些错误，且看能理解就行。 ---- > //下一章：[[.:最终产出《多杰的游戏诊断书》]]//