差别

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--- 实践基础:人类行为闭环 [2023/06/06 17:45] – 邪让多杰
+++ 实践基础:人类行为闭环 [2023/06/07 15:04] (当前版本) – [自身结构(What)] 邪让多杰
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 <note>这是根据三大模型总结简化的，用来分析、量化、设计游戏体验的理论与工具</note>
-本页模型能够：
+本模型能够：
-  * 告诉你啥是好玩
+  * 告诉你<color #22b14c>啥是好玩</color>
-  * 告诉你如何设计持久好玩
+  * 告诉你<color #ff7f27>如何设计持久好玩</color>
-  * 告诉你不好玩的各种原因
+  * 告诉你<color #ed1c24>不好玩的各种原因</color>
 ===== 原理=====
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 === 好处 ===
-  * 把主观的游戏体验变成了客观的可讨论的东西
+  * 把<color #ff7f27>主观的游戏体验</color>变成了<color #00a2e8>客观的可讨论的东西</color>
-  * 更容易学习的体验分析方法
+  * <color #22b14c>更容易学</color>习的体验分析方法
-  * 可以检查游戏体验的工具
+  * 可以<color #22b14c>检查游戏体验</color>的工具
-  * 在设计中使用，可以帮助我们理论上体验是合理的
+  * 在设计中使用，可以帮助我们理论上检查体验是合理的
-  * 可量化的游戏体验模型
+  * <color #22b14c>可量化的</color>游戏体验模型
 ====适用范围====
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 ====自身结构(What)====
-===人类行为闭环===
+=== 人类行为闭环 ===
 <note tip>假定了人类的行为历程一定经历目标、历程、反馈三个阶段，目标会产生预期，在执行过程与结果上，人们会不断的把预期与实际结果做对比校验，历程通过不断地向人类的展示结果朝向预期的可能性。</note>
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   * 如果是闭环是<color #ff7f27>负性反馈</color>，则不能继续让玩家产生有效目标，目标和历程难以维持
-===名词解释===
+=== 词语解释 ===
-==目标==
+  * 目标：对环境信息进行分析产生的主观能动意愿，其产生受到个人认知决定。
-对环境信息进行分析产生的主观能动意愿，其产生受到个人认知决定。
+    * 有效目标：能够让玩家产生主观能动意愿的环境信息。
+    * 无效目标：反之，不能够让玩家产生主观能动意愿的环境信息。
-==历程==
+  * 历程：人类朝着某个目标前进的一系列过程。在游戏内由多个系统共同承担。
-人类朝着某个目标前进的一系列过程。在游戏内由多个系统共同承担。
+  * 校验：人类将现实历程结果与对预期的结果进行比较的行为，根据不同对比结果，会产生特定反应，一般分为正性反馈与负性反馈。
+    * 正性反馈：历程结果与目标预期方向一致，通常指获得更多预期的物质利益或精神收益。
-==校验==
+    * 负性反馈：历程结果与目标预期方向相反，通常指获取收益小于预期，或损失利益。
-人类将现实历程结果与对预期的结果进行比较的行为，根据不同对比结果，会产生特定反应，一般分为正性反馈与负性反馈。
+  * 环境信息：除去用户/玩家之外的客观环境和面对对象（游戏/产品）的全部信息，是玩家外界信息的输入源
+  * 倾向行为：相关信息的记忆连接到正性情绪记忆，则会驱动用户去执行的行为
-==正性反馈==
+  * 逃避行为：相关环境信息给予了用户糟糕的情绪反馈，相关记忆连接的是负性情绪记忆，则用户会逃避的行为
-历程结果与目标预期方向一致，通常指获得更多预期的物质利益或精神收益。
-==负性反馈==
-历程结果与目标预期方向相反，通常指获取收益小于预期，或损失利益。
-==有效目标==
-能够让玩家产生主观能动意愿的环境信息。
-==无效目标==
-反之，不能够让玩家产生主观能动意愿的环境信息。
-==环境信息==
-除去用户/玩家之外的客观环境和面对对象（游戏/产品）的全部信息，是玩家外界信息的输入源
-==倾向行为==
-相关信息的记忆连接到正性情绪记忆，则会驱动用户去执行的行为
-==逃避行为==
-相关环境信息给予了用户糟糕的情绪反馈，相关记忆连接的是负性情绪记忆，则用户会逃避的行为
 ===推导逻辑===
 已知：寂寞模型告诉我们，人是闲不住的
-那么：
+  那么：人们会做某件事的驱动力，主要是排解寂寞、对抗烦躁
-<note>人们会做某件事的驱动力，主要是对抗烦躁</note>
 已知：烦躁是一种内隐的负性情绪，此时大脑缺乏脑啡肽
-那么：
+  那么：人会去寻找外界刺激，借此产生正性情绪，分泌脑啡肽
-<note>人会去寻找外界刺激，借此产生正性情绪，分泌脑啡肽</note>
 已知：认知模型告诉我们，信息输入大脑后，经过记忆网络处理，每个人的关联过程不同，关联结果不同\\
 已知：不同的人在相同的条件下，输入大脑的环境信息相同，不同的人接受信息后的行为、语音输出不同
-那么：
+  那么：相同的环境信息输入，经由记忆网路处理的过程和结果不同
-<note>相同的环境信息输入，不同人经由记忆网路处理的过程和结果不同</note>
 已知：情绪模型告诉我们，每个人的记忆网络中的情绪记忆，与不同的感受记忆、语言记忆等关联结构、关联强弱不同\\
 已知：外界的环境信息输入，会被已有的感受记忆、语言记忆进行处理，产生新的关联
-那么：
+  那么：外界环境信息会与人脑中已有的情绪记忆进行关联
-<note>外界环境信息会与人脑中已有的情绪记忆进行关联</note>
 已知：情绪模型告诉我们，产生正性情绪让大脑分泌脑啡肽，抵抗烦躁
-那么：
+  那么：
-<note>当外界环境信息与人脑中的正性情绪关联，产生正性情绪，分泌脑啡肽，抵抗烦躁。产生的正性反馈，强化了正性情绪，继续目标、过程、反馈的历程</note>
+.当外界环境信息与人脑中的正性情绪关联，产生正性情绪，分泌脑啡肽，抵抗烦躁
-<note warning>当外界环境信息与人脑中的负性情绪关联，产生负性情绪，依旧分泌脑啡肽，烦躁存在。产生的负性反馈，增加了负性情绪，历程容易中断</note>
+  产生正性反馈，强化了正性情绪，继续目标、过程、反馈的历程
+.当外界环境信息与人脑中的负性情绪关联，产生负性情绪，依旧分泌脑啡肽，烦躁存在
-=====方法与工具=====
+  产生负性反馈，增加了负性情绪，历程容易中断
-====执行者(Who_From)====
-===什么人适合执行这项任务===
-对培训课程的一个单元完成掌握的成员，可以来设计培训单元
-===执行这项任务的学习等级===
-  “0”学习成本任务，可直接执行。
-  “1”学习成本任务，需要进行一次示范即可独立执行。
-  “C”学习成本任务，需要进行培训，考试合格后方可执行任务。
-本任务属于 “C”学习成本任务
-==== OPF工具 ====
-=== 定义 ===
-=== 说明 ===
-==== 一套闭环 ====
-=== 定义 ===
-=== 说明 ===
-==== 经验：九种坏体验 ====
+----
-===== 案例 =====
+> //下一章：[[实践基础:OPF工具]] //
-懒

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